Проблема распространения деструктивного поведения стоит очень остро в последние годы и является предметом обсуждения как на государственном уровне, так и в профессиональных сообществах различных специалистов, однако чаще всего с данным социальным феноменом сталкиваются учителя, работающие с несовершеннолетними детьми. При этом в динамично меняющемся мире возникают новые виды девиаций и социальных рисков, требующих адекватных методов профилактической, коррекционной и реабилитационной работы на уровне образовательных организациях. Педагог-психолог Караваева Александра Александровна провела семинар на тему: "Профилактика девиантного поведения обучающихся" для педагогического коллектива МБОУ "Гимназия № 12" г. Грозного. Цель семинара: проинформировать педагогических работников в области основ девиантологии, возрастной психологии, юридической психологии детства; отработать профилактические навыки работы педагогов с детьми девиантного поведения. Благодаря полученным знаниям учителя владеют навыками эффективного взаимодействия с подростками девиантного поведения.